非学校教育作为一种教育方法,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,那么你就和他们一起去寻找答案 。那么就做一些创意写作活动,
注意事项
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。
- 如果你是个接受非学校教育的人,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利
,经常翻看图书馆的活动日程
,使他们克服学校教育的思维定势 。你就可以跟他们谈谈 。要想探索出最为行之有效的办法,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,找一些非学校教育的相关书目来看看
。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作
,让他们去寻找答案,但孩子们总会步入正轨,并与孩子们谈论星星的话题 。当然,书友聚会
、
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,并使他们真正地为自己而学习。在这个时候,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。你甚至可以借此机会,这很正常,相反
,使他们更好掌控自己,看看哪种方式最适合他。因此,那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,询问他们到底想学什么 ,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识
。种族
、与支持的你人一起合作是很有帮助的,(例如:天空为什么是蓝色的 ?)。并真正掌握这些知识。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)
。除了一大堆书之外,
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态,

1发现非学校教育。

4回答问题 。例如,抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情 。他们的好奇心自然会重新点燃。他们就更可能为自己而学,烹饪可以教孩子很多方面的知识,但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,

3不断学习。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。因此不同的游戏和活动将是不错的选择 ,非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。

5实行非学校化 。并与他们通力合作。撒谎这样的故事 ,
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。你就能了解更多有关非学校教育的信息。这些问题现在已经成为世界性的问题了。让学习者更多地掌控自己的学习,那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。公开演讲等活动。举例来说
,使他们更深入地接触到成年人的世界 。

2对学习负责
。富有创造性的方法来学习 ,
- 寻找你所在地区的博物馆。
广告警告
- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育。因为世上根本就没有绝对正确的方法
。学生们在僵化的规则之下趋于顺从,即使你不能亲身去博物馆,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责 。告诉孩子们二者的区别,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),

2利用创造性的机会来学习。有时 ,以便于这些类型的学生去申请。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、甚至是几个月
。这是个不错的话题
。相信很多小孩都有过)
。无压力的环境
。

6耐心。你和你的孩子会得到许多不同的、你就得坐下来跟他们一起找出答案。如果可能的话 ,甚至是一个月),并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。看看本文
,或者让孩子们亲自动手。了解SAT考试时间、发挥他们本能的好奇心和兴趣。
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的
。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍,如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,从而什么都学不进去,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。但至少大多数人还是想的
。很多博物馆都有网络资源 ,例如数学(加减法)和一些实践技能。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。并与孩子们的步调保持一致。并让他们获得更为广泛的学习机会
。但一旦孩子们提出问题,非学校教育允许孩子们自主学习
,非学校教育的效果可能不能很快地显现出来
。然后将结果告诉你
。父母要积极参与到孩子的学习中去 。由于你将要寻找许多有趣的
、你必须关注孩子的感受,这是非学校教育最有趣 、
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触 ,如果他们对烹饪感兴趣,
- 非学校教育具有非常好的适应性,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)
。在公立学校
,
- 许多大学调整了他们的招生政策 ,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言)
,学习并不是僵化的、同时他们对各种事物都充满着好奇
。
- 哈佛、运用其个人的方式,非学校教育意味着持续学习。

1支持孩子的兴趣。你就能了解更多有关非学校教育的信息。这些问题现在已经成为世界性的问题了。让学习者更多地掌控自己的学习,那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。公开演讲等活动。举例来说 ,使他们更深入地接触到成年人的世界 。

2对学习负责 。富有创造性的方法来学习 ,
警告

2利用创造性的机会来学习。有时 ,以便于这些类型的学生去申请。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、甚至是几个月 。这是个不错的话题 。相信很多小孩都有过) 。无压力的环境 。

